Formations multimodales
Nos formations sont proposées
en individuel ou collectif,
inter / intra‑entreprise
et sur mesure.
Financement des formations
Les coûts varient selon le type et les modalités de formation, le mode de financement et le profil du participant.
Plusieurs options de financement existent (salariés, indépendants, demandeurs d’emploi).
La planification anticipée est recommandée en raison des délais de traitement.
Bon réflexe : contactez nous avant votre date cible afin de vérifier l’éligibilité de la formation et les pièces à fournir.
Accès à la formation (délais et étapes)
Le parcours d’accès peut inclure :
- une information préalable,
- la création d’un dossier,
- une évaluation des prérequis / acquis avant formation,
- un entretien individuel si nécessaire.
Nous utilisons des formulaires de positionnement pour la plupart de nos formations (ex. R.A.N., Esquisses & croquis, Topométrie…) afin d’adapter le parcours et les durées aux besoins.
Accessibilité / Handicap
Un accompagnement spécifique est prévu pour les personnes en situation de handicap afin de faciliter leur parcours de formation.
Merci de nous signaler tout besoin le plus tôt possible pour adapter l’organisation (rythme, supports, conditions matérielles).
Qualité (Qualiopi / Référentiel National Qualité – RNQ)
En France, la réglementation prévoit qu’un prestataire souhaitant bénéficier de fonds publics ou mutualisés (OPCO, CPIR, État, Régions, Caisse des Dépôts, Pôle emploi, AGEFIPH…) soit certifié selon des critères définis par décret (cadre Qualiopi/RNQ). [occitanie….ts.gouv.fr], [francecompetences.fr]
Le cadre RNQ met notamment l’accent sur :
- l’information du public (offre, délais d’accès, résultats),
- l’identification des objectifs et l’adaptation au public,
- l’accueil, l’accompagnement, le suivi et l’évaluation,
- l’adéquation des moyens,
- la qualification des intervenants,
- l’ancrage dans l’environnement professionnel,
- la prise en compte des appréciations et réclamations. [occitanie….ts.gouv.fr], [francecompetences.fr]
Notre engagement : fournir des documents pédagogiques clairs (objectifs, prérequis, modalités d’évaluation) et un accès structuré via positionnement/individualisation lorsque nécessaire. Notre organisation s’appuie sur une démarche d’amélioration continue.